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Laboratoire de
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Séminaire doctoral LLE
Séminaire doctoral LLE 2022-2023
Séminaire doctoral du LLE
Kaouther Hachemi (05/04/2023
Kévin Diter (01/03/2023)
Djénabou Bougme (08/02/2023
Claire Lucarelli-Le Jouan (18/01/2023)
Air Benecchi le 14 décembre 2022
Julien Garric (30/11/22)
Pauline Proboeuf (09/11/22)
Clémence Cardon-Quint (21/09/22)
Sérié 2019-2020
Série 2020-2021
Série 2021-2022
Travailler en interdisciplinarité au LLE
L’interdisciplinarité entre SHS-SVT dans les sciences de l’environnement en France depuis les années 1970 (5 mars 2024)
L’émergence des recherches universitaires autour de la microélectronique en France (13 février 2024)
Échanges autour de thèses en cours (23 janvier 2024)
« Arrivées et départs ou chemin invisible ? Les défis d'un parcours interdisciplinaire » (12 décembre 2023)
Kristine Lund le 14 novembre 2023
Déjouer les pièges de la collaboration interdisciplinaire (atelier 2022)
Les Déjeuners du LLE
Le Déjeuners du 31 janvier annulé
Le Déjeuner du 14/12/2021
Le Déjeuner du 20/10/2021
Le Déjeuner du 12 mars 2020
Le Déjeuner du 12 février 2020
Autres rencontres et séminaires
Journée d’études - Métier d’aidant-e, métier d’élève
Troisième journée consacrée aux Méthodes qualitatives dans la recherche en SHS
Cycle de conférences sur l'ESR
Journée d'études RTP Éducation
Journée d'études : La mesure en éducation : enjeux méthodologiques et politiques
Un enseignement philosophique pour les filles et par les femmes ?
Colloque Terrains d'aventure
Symposium ScolHandi
Bibliométrie et évaluation de la recherche : usages et mésusages des indicateurs bibliométriques
Année 2016-2017
Année 2017-2018
Année 2018-2019
Année 2019-2020
Année 2020-2021
Anatomie des classements : Shanghaï et ses suites
Soutenance de thèse Mylène Duclos
Séminaire transversale du laboratoire ECP
Journée d'études
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Master Sciences sociales / Parcours Socialisations, Savoirs, Institutions
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Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique (Atelier 2017)
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Exploration sur les « Éducations à » (Atelier 2017)
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Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur (Atelier 2017)
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La compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans (Atelier 2017)
Analyse de la compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans selon leurs caractéristiques socio-culturelles - analyse de PISA 2015
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RECherche en Interaction et Fle (Atelier 2017)
Comment concevoir une collection d'usages et de phénomènes langagiers utile pour l'enseignement du FLE ?
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Inclusion scolaire et circulation des savoirs professionnels (Projet 2017)
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Décloisonner la recherche en éducation pour offrir des nouvelles opportunités scientifiques (Projet 2017)
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Projets 2017
La résolution de problèmes en physique du collège à l’université (Projet 2017)
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Une langue rare ? Enquête l'enseignement et les usages de l'arabe à l’école (Projet 2017)
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Repenser les médiations dans l’éducation artistique et culturelle (Projet 2017)
Analyse des manières de faire découvrir et apprécier les œuvres et pratiques culturelles, de la production à la réception
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