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L’hésitation vaccinale
La circulation des savoirs, des croyances et des opinions, et le rapport aux mondes scientifiques construits par la production et/ou l’appropriation de ressources éducatives autour de l’hésitation vaccinale
Located in Files / DUMP / Ateliers 2022
Appropriation d'EIAH
Une approche meta-design pour faciliter l’appropriation des dispositifs Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH)
Located in Files / DUMP / Ateliers 2022
Aidant / Élève
Métier d’aidant, métier d’élève
Located in Files / DUMP / Ateliers 2022
L'éducation artistique
Concepts actuels pour la recherche en éducation artistique.
Located in Files / DUMP / Ateliers 2022
Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur
Atelier exploratoire sur le thème des pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur
Located in Files / DUMP / Ateliers 2018
Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique
Located in Files / DUMP / Ateliers 2017
Exploration sur les « Éducations à »
Located in Files / DUMP / Ateliers 2017
Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur
Located in Files / DUMP / Ateliers 2017
La compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans
Analyse de la compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans selon leurs caractéristiques socio-culturelles - analyse de PISA 2015
Located in Files / DUMP / Ateliers 2017
RECherche en Interaction et Fle (RECIF)
Comment concevoir une collection d'usages et de phénomènes langagiers utile pour l'enseignement du FLE ?
Located in Files / DUMP / Ateliers 2017
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