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Faire l’épreuve / Faire la preuve (Atelier 2019)
Repenser l’expérience de l’éprouvé. Enquêter sur les analogies entre création scientifique et création artistique. Mettre au travail la multidisciplinarité à travers une écologie de l’attention.
Located in Recherche / Ateliers exploratoires depuis 2016 / Ateliers 2019
Professionnels de pédagogies alternatives (Atelier 2019)
Socialisation au métier, renouveau de pratiques et labellisation : les pratiques pédagogiques « alternatives » comme espace de positionnement professionnel et symbolique
Located in Recherche / Ateliers exploratoires depuis 2016 / Ateliers 2019
Parendel’ Handi (Projet 2019)
Parendel’Handi veut nourrir la réflexion sur les inégalités sociales et territoriales d’accès à l’inclusion scolaire, sur les paradoxes de l’individualisation des parcours dans le paradigme inclusif, enfin sur l’expérience située et évolutive de familles assignées peu ou prou au stigmate de leur enfant, mais qui articulent représentations et comportements dans des cadres sociétalement différenciés.
Located in Recherche / Projets émergents depuis 2016 / Projets 2019
Pratiques d'enseignement féministe (Projet 2019)
Transformer les expériences en savoir. Reproductibilité des expériences et circulation des pratiques d'enseignement féministe à l'université.
Located in Recherche / Projets émergents depuis 2016 / Projets 2019
Phénomènes de déscolarisation (Projet 2019)
Études sur les situations d’instruction en famille ou dans des écoles privées alternatives hors contrat
Located in Recherche / Projets émergents depuis 2016 / Projets 2019