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Laboratoire de
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Séminaire doctoral LLE
Séminaire doctoral LLE 2022-2023
Séminaire doctoral du LLE
Kaouther Hachemi (05/04/2023
Kévin Diter (01/03/2023)
Djénabou Bougme (08/02/2023
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Air Benecchi le 14 décembre 2022
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Clémence Cardon-Quint (21/09/22)
Sérié 2019-2020
Série 2020-2021
Série 2021-2022
Travailler en interdisciplinarité au LLE
L’interdisciplinarité entre SHS-SVT dans les sciences de l’environnement en France depuis les années 1970 (5 mars 2024)
L’émergence des recherches universitaires autour de la microélectronique en France (13 février 2024)
Échanges autour de thèses en cours (23 janvier 2024)
« Arrivées et départs ou chemin invisible ? Les défis d'un parcours interdisciplinaire » (12 décembre 2023)
Kristine Lund le 14 novembre 2023
Ateliers Interdisciplinaires
Les Déjeuners du LLE
Le Déjeuners du 31 janvier annulé
Le Déjeuner du 14/12/2021
Le Déjeuner du 20/10/2021
Le Déjeuner du 12 mars 2020
Le Déjeuner du 12 février 2020
Autres rencontres et séminaires
Journée d’études - Métier d’aidant-e, métier d’élève
Troisième journée consacrée aux Méthodes qualitatives dans la recherche en SHS
Cycle de conférences sur l'ESR
Journée d'études RTP Éducation
Journée d'études : La mesure en éducation : enjeux méthodologiques et politiques
Un enseignement philosophique pour les filles et par les femmes ?
Colloque Terrains d'aventure
Symposium ScolHandi
Bibliométrie et évaluation de la recherche : usages et mésusages des indicateurs bibliométriques
Année 2016-2017
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Anatomie des classements : Shanghaï et ses suites
Soutenance de thèse Mylène Duclos
Séminaire transversale du laboratoire ECP
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Master Sciences sociales / Parcours Socialisations, Savoirs, Institutions
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Les politiques éducatives à l’ère du « partenariat » (Atelier 2018)
Etude interdisciplinaire de la recomposition des relations entres les différents champs/secteurs/institutions/professions du domaine de l’éducation.
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Ateliers exploratoires depuis 2016
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Ateliers 2018
Phénomènes de déscolarisation (Atelier 2018)
Comment, dans des contextes d’éducation alternatifs à la norme scolaire comme « l’instruction en famille » ou les écoles Montessori, les acteurs (professionnels et non-professionnels) agissent-ils avec les enfants ?
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Ateliers exploratoires depuis 2016
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Ateliers 2018
Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur (Atelier 2018)
Atelier exploratoire sur le thème des pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur
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Ateliers 2018
Expériences esthétiques et savoirs artistiques (Atelier 2018)
Atelier sur le domaine de l’éducation artistique et culturelle
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Ateliers exploratoires depuis 2016
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Ateliers 2018
A l'école du bien être (Atelier 2018)
Analyse des processus d'institutionnalisation des pratiques psychocorporelles dans l’espace scolaire Le développement des pratiques de bien-être à l’intérieur des sociétés occidentales.
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Ateliers exploratoires depuis 2016
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Ateliers 2018
Genre et Education à la Sexualité – Histoire Territoire Enseignement (Projet 2018)
Etude d’un fonds d’archives exceptionnel et inédit, émanant de l’association « Sésame – Amour et Sexualité », dédiée à « l’éducation affective et sexuelle en milieu scolaire » depuis 1966
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2018
Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (Projet 2016)
Analyse des parcours scolaires, du rapport au travail et de l’insertion dans le métier des élèves issus de l'enseignement professionnel
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Projets 2018