Projets et ateliers du passé

Se reconvertir vers les métiers de l’éducation (2021)

Les terrains d’aventure : apprendre et fabriquer en jouant (2021)

Langage, savoirs et inégalités au prisme de l’enseignement professionnel en Guyane

Parendel’ Handi

Parendel’Handi veut nourrir la réflexion sur les inégalités sociales et territoriales d’accès à l’inclusion scolaire, sur les paradoxes de l’individualisation des parcours dans le paradigme inclusif, enfin sur (...) Read more

Pratiques d'enseignement féministe

Transformer les expériences en savoir. Reproductibilité des expériences et circulation des pratiques d'enseignement féministe à l'université. Read more

Phénomènes de déscolarisation

Études sur les situations d’instruction en famille ou dans des écoles privées alternatives hors contrat Read more

Genre et Education à la Sexualité – Histoire Territoire Enseignement

Etude d’un fonds d’archives exceptionnel et inédit, émanant de l’association « Sésame – Amour et Sexualité », dédiée à « l’éducation affective et sexuelle en milieu scolaire » depuis 1966 Read more

Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (2016)

Analyse des parcours scolaires, du rapport au travail et de l’insertion dans le métier des élèves issus de l'enseignement professionnel Read more

Inclusion scolaire et circulation des savoirs professionnels (Circ’Handi, 2017)

Décloisonner la recherche en éducation pour offrir des nouvelles opportunités scientifiques (2017)

La résolution de problèmes en physique du collège à l’université

Une langue rare ? Enquête l'enseignement et les usages de l'arabe à l’école

Repenser les médiations dans l’éducation artistique et culturelle

Analyse des manières de faire découvrir et apprécier les œuvres et pratiques culturelles, de la production à la réception Read more

Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (2017)

Analyse des parcours scolaires, du rapport au travail et de l’insertion dans le métier des élèves issus de l'enseignement professionnel Read more

Étude des modifications des pratiques des enseignants et des élèves induites par la COnception et l’utilisation d’EXercices en Ligne de compréhension conceptuelle (COEXO)

Étude sur les Contextes de Rétraction et les Inégalités Territoriales en Éducation (ECRITE)

Patients Acteurs de l’Enseignement en Médecine

Décloisonner la recherche en éducation pour offrir des nouvelles opportunités scientifiques (2016)

Input et expérience dans le développement bilingue (INEXDEB)

Arts, langages, formation, éducation, apprentissages : recherche et transfert

Inclusion scolaire et circulation des savoirs professionnels (Circ’Handi, 2016)

Se reconvertir vers les métiers de l’éducation (2022)

Les terrains d’aventure : apprendre et fabriquer en jouant (2022)

Investigating the experience of connection to nature

Aidant / Élève (2022)

Métier d’aidant, métier d’élève Read more

L’hésitation vaccinale

La circulation des savoirs, des croyances et des opinions, et le rapport aux mondes scientifiques construits par la production et/ou l’appropriation de ressources éducatives autour de l’hésitation vaccinale Read more

Appropriation d'EIAH

Une approche meta-design pour faciliter l’appropriation des dispositifs Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) Read more

L'éducation artistique

Concepts actuels pour la recherche en éducation artistique. Read more

Collège virtuel et objets frontières

Collège virtuel et objets frontières : transformation des professionnalités enseignantes Read more

Enseignement philo en primaire

Un enseignement philosophique pour former les enseignantes d’école primaire ? (histoire, archives et perspectives) Read more

Pratiques numériques et régulations scolaires / les enjeux de l’éducation 3.0

Femmes et STAPS

L’éducation morale, civique et religieuse en milieu scolaire

Parendel’Handi

Expériences sensibles de la ville – le cas des étudiants internationaux

Le « tournant environnemental » des sciences cognitives

Circulation des savoirs et récits de sciences : la vaccination

Philosophie pour les enfants : interdisciplinarité et complexité des pratiques

Faire l’épreuve / Faire la preuve

Repenser l’expérience de l’éprouvé. Enquêter sur les analogies entre création scientifique et création artistique. Mettre au travail la multidisciplinarité à travers une écologie de l’attention. Read more

Professionnels de pédagogies alternatives

Socialisation au métier, renouveau de pratiques et labellisation : les pratiques pédagogiques « alternatives » comme espace de positionnement professionnel et symbolique Read more

Les politiques éducatives à l’ère du « partenariat »

Etude interdisciplinaire de la recomposition des relations entres les différents champs/secteurs/institutions/professions du domaine de l’éducation. Read more

Phénomènes de déscolarisation

Comment, dans des contextes d’éducation alternatifs à la norme scolaire comme « l’instruction en famille » ou les écoles Montessori, les acteurs (professionnels et non-professionnels) agissent-ils avec les enfants ? Read more

Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur

Atelier exploratoire sur le thème des pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur Read more

Expériences esthétiques et savoirs artistiques

Atelier sur le domaine de l’éducation artistique et culturelle Read more

A l'école du bien être

Analyse des processus d'institutionnalisation des pratiques psychocorporelles dans l’espace scolaire Le développement des pratiques de bien-être à l’intérieur des sociétés occidentales. Read more

Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique

Exploration sur les « Éducations à »

Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur

La compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans

Analyse de la compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans selon leurs caractéristiques socio-culturelles - analyse de PISA 2015 Read more

RECherche en Interaction et Fle (RECIF)

Comment concevoir une collection d'usages et de phénomènes langagiers utile pour l'enseignement du FLE ? Read more

La résolution de problèmes en physique du collège à l’université

Les espaces éducatifs hybrides

Compétences, efficacités, stratégies. Les filles dans les concours de mathématiques des ENS

La vie scolaire en perspective

Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique

Sections

Interdisciplinary Research

Se reconvertir vers les métiers de l’éducation (2021)

Les terrains d’aventure : apprendre et fabriquer en jouant (2021)

Langage, savoirs et inégalités au prisme de l’enseignement professionnel en Guyane

Parendel’ Handi

Pratiques d'enseignement féministe

Phénomènes de déscolarisation

Genre et Education à la Sexualité – Histoire Territoire Enseignement

Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (2016)

Inclusion scolaire et circulation des savoirs professionnels (Circ’Handi, 2017)

Décloisonner la recherche en éducation pour offrir des nouvelles opportunités scientifiques (2017)

La résolution de problèmes en physique du collège à l’université

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Repenser les médiations dans l’éducation artistique et culturelle

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Étude des modifications des pratiques des enseignants et des élèves induites par la COnception et l’utilisation d’EXercices en Ligne de compréhension conceptuelle (COEXO)

Étude sur les Contextes de Rétraction et les Inégalités Territoriales en Éducation (ECRITE)

Patients Acteurs de l’Enseignement en Médecine

Décloisonner la recherche en éducation pour offrir des nouvelles opportunités scientifiques (2016)

Input et expérience dans le développement bilingue (INEXDEB)

Arts, langages, formation, éducation, apprentissages : recherche et transfert

Inclusion scolaire et circulation des savoirs professionnels (Circ’Handi, 2016)

Se reconvertir vers les métiers de l’éducation (2022)

Les terrains d’aventure : apprendre et fabriquer en jouant (2022)

Investigating the experience of connection to nature

Aidant / Élève (2022)

L’hésitation vaccinale

Appropriation d'EIAH

L'éducation artistique

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Enseignement philo en primaire

Pratiques numériques et régulations scolaires / les enjeux de l’éducation 3.0

Femmes et STAPS

L’éducation morale, civique et religieuse en milieu scolaire

Parendel’Handi

Expériences sensibles de la ville – le cas des étudiants internationaux

Le « tournant environnemental » des sciences cognitives

Circulation des savoirs et récits de sciences : la vaccination

Philosophie pour les enfants : interdisciplinarité et complexité des pratiques

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Professionnels de pédagogies alternatives

Les politiques éducatives à l’ère du « partenariat »

Phénomènes de déscolarisation

Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur

Expériences esthétiques et savoirs artistiques

A l'école du bien être

Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique

Exploration sur les « Éducations à »

Pratiques d’enseignement des sciences sociales dans le supérieur

La compréhension d’une tâche en sciences par des élèves de 15 ans

RECherche en Interaction et Fle (RECIF)

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Compétences, efficacités, stratégies. Les filles dans les concours de mathématiques des ENS

La vie scolaire en perspective

Échelles et modes de décision dans les politiques éducatives : une mise en perspective socio-historique

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