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Gouvernance et ENcadrement Intermédiaire de l’Enseignement Fondamental en contexte Francophone (Projet 2024)
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2024
Collégialité comparée : pratiques et usages collégiaux dans la profession académique (Québec, France, Royaume-Uni et Suisse) (Projet 2024)
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Projets 2024
Collège virtuel et objets frontières: transformation des professionnalités enseignantes (Projet 2024)
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Projets 2024
Langage, savoirs et inégalités au prisme de l’enseignement professionnel en Guyane (Projet 2020)
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2020
Pratiques d'enseignement féministe (Projet 2019)
Transformer les expériences en savoir. Reproductibilité des expériences et circulation des pratiques d'enseignement féministe à l'université.
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2019
Phénomènes de déscolarisation (Projet 2019)
Études sur les situations d’instruction en famille ou dans des écoles privées alternatives hors contrat
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2019
Parendel’ Handi (Projet 2019)
Parendel’Handi veut nourrir la réflexion sur les inégalités sociales et territoriales d’accès à l’inclusion scolaire, sur les paradoxes de l’individualisation des parcours dans le paradigme inclusif, enfin sur l’expérience située et évolutive de familles assignées peu ou prou au stigmate de leur enfant, mais qui articulent représentations et comportements dans des cadres sociétalement différenciés.
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2019
Projets émergents depuis 2016
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Activité (2016-2024)
Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (Projet 2017)
Analyse des parcours scolaires, du rapport au travail et de l’insertion dans le métier des élèves issus de l'enseignement professionnel
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Projets émergents depuis 2016
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Projets 2017
Les diplômé.es de l’enseignement professionnel : quelles réussites ? (Projet 2016)
Analyse des parcours scolaires, du rapport au travail et de l’insertion dans le métier des élèves issus de l'enseignement professionnel
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Projets 2018
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