Présentation des unités membres
LLE-JC seminar 16 February 2022
Le séminaire des doctorant.e.s et jeunes chercheur.ses se donne avant tout pour objectif d’animer une réflexion collective autour des outils, concepts et méthodes de recherche sur les questions d’éducation, au sens large, permettant de nourrir nos questionnements sur nos objets de recherche et de constituer un espace de formation collective. Un enjeu important du séminaire est de pouvoir discuter les différentes entrées théoriques et méthodologiques développées dans ces travaux et à en expliciter les démarches. Il se veut être un espace de rencontres et de débats scientifiques, en tant qu’appui à la formation doctorale, tout en restant ouvert à toute personne s’intéressant aux problématiques éducatives.
Pour la séance du 16 février 2022 nous accueillons :
Louise Benkimoun,
doctorante à l'Université de Rouen (DyLIS)
« Que peut la participation des élèves? Analyse linguistique et éthique d'une intuition pédagogique ».
La séance se déroulera le mercredi 16 février de 14h30 à 17h00 en salle des commissions sur le campus Monod de l’ENS de Lyon et en visioconférence (le lien vous sera envoyé avant la séance).
Elle s'adresse à un public de doctorant·es et masterant·es et à toutes personnes s'intéressant aux problématiques éducatives, depuis les diverses disciplines des sciences sociales, didactiques et linguistiques.